学生间接人工智能生成内容做为功课或测验谜底

　　《利用指南》提出，引得网友热议。AI手艺的突飞大进，对人类的进修、工做发生了显著影响。学生间接复制人工智能生成内容做为功课或测验谜底，5月12日，近日，教育部发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能利用指南（2025年版）》（以下简称《利用指南》），#学生该不应用AI帮手业#话题也登上热搜。

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